Стеван Раичковић је српски књижевник с ким ћеш се више пута дружити. Пред нама је и његова песма „Лето на висоравни”, а ти увек можеш уживати и у другим његовим делима

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

Шта знаш о бајци? Сети се неке бајке. Како се бајке деле према аутору?

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

БАЈКА О ЗРНУ ПЕСКА

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

Већ знаш да је реч о епици или епској поезији према књижевном роду, а према књижевној врсти – о ауторској бајци.

Јесмо ли анализирали још неку ауторску бајку? Наравно да се сећаш дела „Небеска река” Гроздане Олујић

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

Јасно ти је да ову бајку можеш лако поделити на целине. Осмисли наслов свакој целини.

У оквиру сваке од њих има много тога о чему се може размишљати. Задаци који су пред тобом само су делић метафора које се крију у овом делу. Откуд метафора? После првог читања овог дела јасно је да је главни лик зрно песка, а мисли се на човека. Подсећа ли те ова тврдња на неку књижевну врсту о којој смо већ разговарали? Мисли се на човека уопштено, а самим тим и на појединца.

Па да почнемо 

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

ПРВА ЦЕЛИНА

• Зашто радња ове бајке почиње баш у пустињи?
• Шта представља пустиња за зрно песка?
• Шта мислиш о изразу „малено зрнце”?
  
• Објасни значење синтагме „мукла тишина”.
• Зашто је ова тишина трајала данима, месецима, годинама и вековима?
• Размисли о старосној доби зрна песка када је почело да размишља.
• Која стилска фигура преовладава у овој целини?
• Насликај прву целину на папиру А 4 формата. Можда ће главни лик нешто мислити или говорити?

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

ДРУГА ЦЕЛИНА

 

• Шта све може представљати пустињски ветар?
• Објасни реакцију малог зрна кад је почео пустињски ветар.
• Знаш ли шта је оаза? Размисли о пренесеном значењу поменуте оазе.

• Шта представљају шумови?
• О којој је стилској фигури реч у изразу „клокотање извора”?
• Замисли ову оазу и насликај зрно песка у њој. На другом папиру А 4 формата
  

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

ТРЕЋА ЦЕЛИНА

• Зашто зрно песка почиње да мисли о другачијем животу?
• Колико сада година има мало зрно?
• Осмисли детаље тог ‘другачијег живота’.
• Размисли о значењу израза: рој слика и рој инсеката.
• Насликај ту сићушну главу у којој се роје слике.

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

ЧЕТВРТА ЦЕЛИНА

• После обичног пустињског ветра, јавља се страшни ветар (олуја). Шта све може представљати овај ветар?
• Зашто се зрно песка налази баш на дну мора?

• Шта значе речи ВИТЛАТИ и ПУЧИНА?
• Препознајеш ли стилску фигуру у примеру: МОРСКА ПУЧИНА и ДНО МОРА?
• А стилску фигуру у изразу ХУКА ТАЛАСА?
• Илуструј и четврту слику: зрно песка у мору.

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

ПЕТА ЦЕЛИНА

• Објасни метафорично значење израза ВОДЕНЕ СТРУЈЕ.
• Сложићеш се да приказана дуга вожња и није нешто  Протумачи пренесено значење те дуге вожње и живота у великом граду, великој улици.
• Зашто се сићушно зрно смеши док ослушкује жамор велеграда?
• Колико је сада старо зрно песка?
• Шта представљају изгужване хартијице на асфалту којима писац завршава ово дело?
• Зашто је ветар весео? Шта представља ветар?
• На петом папиру насликај крај овог дела.

¤ ¤ ¤ ¤ ¤

А онда… Спој свих пет слика и направљени стрип донеси у школу

 ¤ ¤ ¤ ¤ ¤

ЗАДАЦИ

• Бајка представља спој реалних и фантастичних мотива. Осмисли списак ових мотива.
• Одреди тему и идеју овог дела.
• Смисли бар пет порука овог дела.

За крај 

• Замисли да си на месту сићушног зрна песка. Опиши своје поступке и размишљања.
• Имаш ли поруку за ово зрно песка?
• Замисли да си ветар из ове ауторске бајке. Подели са нама своје мисли о овом зрну песка.
• Размисли о значају промена у животу, али своје размишљање повежи са овом бајком.
• Ко не ризикује тај не добија. Шта мислиш о овој изреци? Дефиниши реч РИЗИК.
• Можда би ти више по вољи био другачији крај ове бајке. Осмисли га, а своју идеју подели са нама
  

 ¤ ¤ ¤ ¤ ¤

Ако ти се допала ова бајка, прочитај још једну:

Бајка о цветовима и дуги

Ако ти се допала и ова бајка о цветовима и дуги, једино преостаје да пронађеш и друге бајке Стевана Раичковића. Не мораш читати „Бајку и дечаку и месецу” јер ћемо је анализирати у шестом разреду  Прочитај наслове који те чекају у Раичковићевој књизи „Мале бајке” па трк по књигу!

Бајка о…

• … галебу
• … скитници и мравима
• … Тадији
• … рибици и птици
• … ветрићу
• … ливади и скакавцима
• … бундеви
• … аласу
• … пужу голаћу и пужу с кућицом
• … Орашку
• … ковачу и ланцу
• … стабаоцу
• … вртачи
• … човеку који је обишао земљину куглу
• … понорници
• … белом коњу
• … храсту
  

Желиш ли више да сазнаш о овим бајкама, прочитај текст Предрага Спасојевића.

¤ ¤ ¤ ¤ ¤